Με την ολοκλήρωση της εφαρμογής της Αξιολόγησης του Μαθητή για το Α’ τετράμηνο η Συνομοσπονδία στην τακτική συνεδρία του Δ.Σ., προέβη σε ανάλυση της εφαρμογής του Θεσμού της Αξιολόγησης του Μαθητή μέσα από τα Τετράμηνα.
Με συνέπεια και σοβαρότητα μελετήσαμε τις απόψεις, τους προβληματισμούς και τις εισηγήσεις που είχαν καταγραφεί:
• Από τις Ομοσπονδίες - Μέλη μας, από όλες τις Επαρχίες.
• Από τις συναντήσεις που είχαμε με ΟΕΛΜΕΚ, ΟΛΤΕΚ και ΠΣΕΜ.
• Από τη συνάντηση με τον Υπουργό Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας κ. Πρόδρομο Προδρόμου στις 27.12.2019, όπου μας διαβεβαίωσε για τη θέληση και βούληση του ΥΠΠΑΝ για βελτίωση του Θεσμού.
Μέσα από ένα δημοκρατικό και εποικοδομητικό διάλογο έχουμε καταλήξει σε σειρά εισηγήσεων για βελτίωση του Θεσμού. Οι εισηγήσεις μας έχουν σταλεί στον Υπουργό Παιδείας.
Οι εισηγήσεις έχουν κατηγοριοποιηθεί σε βραχυπρόθεσμες και μακροπρόθεσμες:
• Οι βραχυπρόθεσμες εισηγήσεις αποσκοπούν στη βελτίωση της εφαρμογής του Θεσμού κατά το Β’ τετράμηνο από φέτος και μπορούν να εφαρμοστούν με εγκυκλίους.
• Οι μακροπρόθεσμες εισηγήσεις, επειδή απαιτούν νομοθετική ρύθμιση, στόχο έχουν τη βελτίωση του Θεσμού την επόμενη σχολική χρονιά.
Έχει ζητηθεί συνάντηση με τον κύριο Προδρόμου για μία διεξοδική συζήτηση των προβληματισμών και των εισηγήσεών μας. Παράλληλα, συναντήσεις θα επιδιώξουμε να έχουμε και με τους υπολοίπους εκπαιδευτικούς μας εταίρους.
Στόχος μας είναι η βελτίωση του Θεσμού της Αξιολόγησης του Μαθητή και παράλληλα η βιώσιμη λειτουργία του Δημόσιου Σχολείου.
Για το Διοικητικό Συμβούλιο